top of page


≪プログラミング教育/年長組≫
本日は年長組のプログラミング教育を行いました。年中組同様で今回も大きなテーマとして『葉っぱのひみつ』と題して、葉っぱは季節により色んな葉っぱが何故あるのか? また何故色が変わっていくのかを実験を通して楽しく学びました。みんな興味深く真剣に先生の話しを聞いていましたよ!! また前回のブログでお知らせしたように今回から年中・年長組の保護者の方には「STEAM奮闘記」という当日の様子を今週中にお送りしたいと思いますので、こちらもどうぞお楽しみにしていてくださいね。
11月17日


≪プログラミング教育/年中組≫
本日は年中組のプログラミング教育を行いました。大きなテーマとして『葉っぱのひみつ』と題して、葉っぱは季節と共に何故色んな葉っぱであるのか? また何故色が変わっていくのかを実験を通して楽しく学びました。みんな興味深く真剣に先生の話しを聞いていましたよ!! 来週月曜日は年長組のプログラミング教育がありますので、お楽しみに!! また今回から年中・年長組の保護者の方には「STEAM奮闘記」という当日の様子を後日メールでお送りしたいと思いますので、こちらもどうぞお楽しみにしていてくださいね。
11月14日


≪園外保育/年長組≫
本日は年長組の園外保育で上野動物園へ行ってきました。到着後直ぐに西園に向かいパンダの森へ行き、少し行列は出来ていましたが並んで15分足らずで見ることが出来ました。今日は屋外にいて最初は見ずらかったですが親切なご婦人に場所をあけて頂き前列で順番に見ることが出来ましたよ!! その後は早めの昼食を食べてから小獣館、ペンギン、フラミンゴ、キリン、サイ、カバなど沢山の動物たちを見て帰って来ました。今回も最前列でパンダを見ることが出来たことが良かったと思います。沢山歩きましたが楽しい時間を過ごすことが出来ました。 来週の火曜日は年少組が上野動物園へ行きますので、どうぞお楽しみに!!
11月11日


≪11・12月生まれの誕生会≫
本日は3階ホールで2部制により「11・12月生まれの誕生会」を行いました。いつも通り歌や言葉でお祝いをいたしました。 そして今回は恒例の保護者会(厚生部)さんのご担当で手配していただいた出し物でしたが、今回は「忍者歌舞伎~夢幻陣~」の"忍者ショー"でしたが、楽しく愉快なショーで2部ともみんな最後まで大盛り上がりで楽しい時間を過ごすことが出来ました。最後には手裏剣投げ体験をして楽しそうでしたよ!! 厚生部の皆様には手配が事前準備・当日対応まで大変お世話になり、園児たちも楽しい時間を経験出来て良かったです。本当にありがとうございました。
11月10日


≪園外保育/年中組≫
本日は年中組の園外保育で上野動物園へ行ってきました。天候にも恵まれ到着後にゾウやサル・プレーリードッグなどを見て少し早めのお昼(給食のパン持参)を楽しく賑やかに食べました。昼食後は西園に移動してパンダの森に行列は出来ていましたが比較的少なかったので並んでみると10分もかからず見ることが出来ました。そして係の方の配慮で最前列の誘導していただき、ゆり組→ふじ組の順番でゆっくり目の前で見れました。その後は西園のフラミンゴ、ペンギン、両生爬虫類館、キリン、サイ、カバなどを見て幼稚園に予定通り帰ってきました。 みんな沢山歩いて少し疲れましたが、今回はタイミングよくパンダを間近に見れたことが園児にとっては最大の喜びであったようです。楽しい時間を過ごすことが出来て良かったです。 来週火曜日は年長組が上野動物園へ行きますので、どうぞお楽しみに!!
11月7日


≪園児の報恩講参拝≫
本日は11/11~16までご修行になる築地本願寺の報恩講に先立ち、本堂と蓮華殿において『園児の報恩講』が行われたので、本園を代表して年長組の園児・保護者が参拝してきました。 最初に昨日新規導入されたパイプオルガンの演奏(本園教諭が演奏した)に合わせて、献灯・献華・代表焼香と続き、幼児のお勤めの後、先日就任された尾井宗務長のお話がありましたが、園児たちに分かりやすく「和顔愛語」のこころを伝えていただきました。和顔愛語とは穏やかな顔と優しい言葉で他者と接することであるんだよとお話くださいました。第1部の参拝が終了した後は場所を蓮華殿に移動してアトラクションがありトップは本園の先生たちによる"シルエットクイズ"でしたが、最後まで参加者全員が大盛り上がりでしたよ!! 一方、保護者の方は本堂に残りご法話を聴聞されて、みんなにとって良い時間を過ごせたと思います。 献華や代表焼香をした園児・保護者もその役目を立派に務めてくださいました。またパイプオルガンは昨日設置され本日が行事で初めて使用するとのことで本園の先生が見事に弾いてくれました。 最後に幼稚園を代表し
11月6日
bottom of page






